文章-世纪中文出版社

黄伟恒《计算机研究与应用》 2021年8期

摘要:

开放教育是一种比较新型的教学理念，而计算机应用基础课程又是相对来说新兴的课程之一，需要学生在学习中发挥创造性，做到主动学习、有效学习，掌握自主学习方法，帮助学生养成良好的学习习惯，让学生认识到自主学习的重要性，提高学生的学习效率，从而有效提高计算机应用基础学科的统考通过率。

如何提高食品质量检测结果的精确性下载：365 浏览：3689

王婷婷《中国食品与营养》 2022年2期

摘要:

食品质量安全问题一直是人们比较重视的问题，要想为人们提供质量和品质达标的食品一定要做好质量检测工作，提高检测结果的精准性。在实际进行食品质量检测的过程中必须要确定具体的操作流程以及每个环节的技术要点，要了解影响食品质量检测结果的各项因素并做好针对性的控制与管理工作，根据不同的食品类型选择相对应的检测方法和仪器设备，确保能够严格按照检测标准进行操作，保证检测结果的准确性和有效性。

小学数学课堂中如何提高学生的数学思维能力下载：121 浏览：1136

李宏绒《计算数学学报》 2024年12期

摘要:

数学思维能力的培养对于学生而言具有极其重要的意义。它不仅有助于学生更好地理解和掌握数学知识，建立扎实的数学基础，还能显著提升他们解决实际问题的能力，培养逻辑思维和创新能力。因此，小学数学教师要积极响应新课标的号召，注重在数学课堂中培养学生的数学思维能力，为学生的全面发展奠定坚实的基础。基于此，本文将针对小学数学课堂中如何提高学生的数学思维能力进行分析和探究。

探究小学数学教学如何提高学生计算能力下载：137 浏览：1358

赵伟华《计算数学学报》 2024年10期

摘要:

在当今教育改革的大背景下，小学数学教学正面临着前所未有的挑战与机遇。随着新课程标准的实施和对学生核心素养的强调，如何有效提升学生的计算能力，成为广大教育工作者关注的焦点。计算能力作为数学学科的基础技能之一，不仅关系到学生对数学知识的掌握程度，更直接影响其逻辑思维、问题解决等综合能力的发展。因此，探究小学数学教学中提高学生计算能力的策略与方法，具有重要的理论价值和实践意义。

如何提高职业学校学生学习数学的兴趣下载：141 浏览：1650

焦中普《计算数学学报》 2024年4期

摘要:

面对职业学校学生数学基础薄弱、兴趣缺乏、学习被动的现状，教师普遍感到教学难度大，学生难以投入学习，导致教学效果不尽如人意。为了改变这一局面，我们需要从激发学生数学学习兴趣入手，以提升数学课堂教学的实效。

小学数学教学中如何提高学生计算能力的实践研究下载：142 浏览：1838

王亚蕾《计算数学学报》 2024年4期

摘要:

现阶段，培养学生的计算能力成为小学数学教学的重要导向，教师应当着眼于学生的综合性发展需求，既要传授给学生数学知识，也要促进学生实现数学思维、学习能力的协同发展。然而，从现实情况来看，受到教学观念、课程内容、教学方法等因素的限制，学生的计算能力没有达到理想水平。对此，教师应主动转变教学观念，意识到培养学生计算能力的积极意义，立足数学课堂教学现状，采取有力措施切实促进学生计算能力的培养和发展。

浅谈如何提高初中生的生物实验探究能力下载：178 浏览：1718

于爽《生物技术研究》 2022年1期

摘要:

初中生物实验是一门实践性和应用性很强的学科，生物实验更是其重要组成部分，也是人类发现世界、认识世界、对世界提出问题然后解决问题的重要部分。开展高效的生物实验教学，有助于提高学生的实践探究能力，也有助于帮助学生建立正确的世界观，让学生正确的观察与看待这个世界。

如何提高高中化学实验教学有效性下载：170 浏览：2572

罗莉《化学研究前沿》 2021年11期

摘要:

伴随着教育体制的改革，新课标环境下的高中化学实验教育已引起相关人士的关注。以高中化学实验教学为思路，对高中化学实验教育进行了探讨。结合新课标下高中化学实验教学的特点进行分析，使学生对化学知识和技能进行有效地学习，对在新课程标准下推进高中化学实验教学有一定积极意义。同时也对新课程标准下的高中化学实验教育思想起到了一定的积极作用，进一步说明了这一结果是在学校实验教育的新思维方式中产生的。

小学数学教学中如何提高学生的计算能力下载：244 浏览：2404

廖璇《计算数学学报》 2023年8期

摘要:

小学阶段有大量的运算类课程内容，学生学习数学也从计算开始，所以计算能力是学生必须掌握的能力之一。“计”和“算”是不同的能力，“计”为思维过程，“算”为执行过程，所以培养学生计算能力的过程其实是促进学生高阶思维发展的过程。学生能通过计算形成一定的数学基础运算意识，提升思维活性。

浅谈如何提高高中化学课堂教学实效性下载：172 浏览：2482

张平《化学研究前沿》 2021年5期

摘要:

随着新课标课程教育改革政策的不断深化推进，提高高中化学课堂实效性成为当前高中化学课程教育更进一步的主要改革目标。高中化学教学不仅是按照高中教学培养要求而开设的理科课程，更是帮助学生在学习的过程中塑造良好思维、培养动手能力的关键途径，提高课堂的实效性能够更加深入、全面地帮助学生提升在化学学科方面的综合能力。文章从提高高中化学课堂实效性的重要性出发，探讨了高中化学课堂教学实效性的提升途径。

浅析如何提高小学生的数学计算能力下载：238 浏览：2566

张莹《计算数学学报》 2023年5期

摘要:

在小学，是对孩子进行数学教育的初始时期，而数学计算是学生必须具备的基本的数学能力。要使学生在学习过程中获得较好的学习效果，就必须提高小学生的计算能力。在小学数学的教学中，计算占据了很大的比例，必须提高小学生的计算能力，才能让数学课堂的教学质量得到最大限度的提升。笔者根据自己的实际情况，对在小学阶段，怎样提高学生的数学计算能力进行了初步的探讨。

如何提高农村学校初中学生的化学素养的探讨下载：178 浏览：2568

黄天祥《化学研究前沿》 2021年4期

摘要:

科技型优质化人才是国家一直以来都倡导的培养目标，因此，在化学教学过程中，明确教学目标，提高化学教学的质量，制汀科学素养培养方案，是教师需要研究的内容。调查发现，传统的教学模式，只是单纯的老师教、学生学的过程，学生本身处于被动局面，学习中容易缺乏学习动力，不能独立思考，最终的教学并没有发挥其真正的作用。这样也显得教师的教学观念是不正确的，不能根据时代的发展而有所改进，更不能促使学生的整体综合发展。因此，教师需要改变他们传统的教学理念，与时俱进，以多样性的教学模式调节化学课堂气氛，逐渐提升学生的科学素养。鉴于此，本文对农村学校初中学生化学素养的提高策略进行了探索。

浅谈如何提高小学数学计算能力下载：354 浏览：2928

吕玉秀《计算数学学报》 2022年11期

摘要:

在小学数学教学中，计算是最基础的。这是一个基本的数学知识。因此，如何有效地培养和提升学生的计算技能，是目前我国的一项重要工作。在培养学生的数学素养的同时，还要培养培养他们对数学的自信，从而达到培养他们的数学素养和计算能力的目的。

浅析如何提高小学生数学计算的准确率下载：362 浏览：2575

卢文宏《计算数学学报》 2022年10期

摘要:

在小学阶段的数学教学过程中，提高学生的计算准确率一直是教学的重点和难点所在。这是因为导致学生计算准确率较低的原因众多，并且计算准确率的低下，使学生的数学知识和综合能力的增强受到严重阻碍。小学数学教师必须通过科学有效的教学策略，转变小学生计算准确率低的现状，促进他们数学能力的有效提高。

如何提高高中物理教学有效性下载：899 浏览：2228

高晨《现代物理学报》 2021年2期

摘要:

随着我国教育改革的推进，高中物理教学也面临着更高的具体要求。各地高中都纷纷以学科核心素养为切入点改革高中物理教学环境，学科核心素养可帮助学生塑造良好的科学观、世界观等，对学生进入高校深造亦或是步入社会都有着巨大的作用。高中物理教师需从教学方式等层面进行深入改革，才能有效贯彻物理学科的核心素养。因而，就需要教师根据核心素养培养目标的规律、特征，进行内容和策略上的创新。

减负背景下如何提高小学数学中高年级计算教学有效的策略研究下载：368 浏览：2956

邝翊《计算数学学报》 2022年10期

摘要:

在“减负”背景下，提高课堂教学质量能够有效减轻学生的课后学习负担，推动政策的有效落实。在小学数学教学体系中，计算教学占据着十分重要的地位，是培养学生思维能力、科学推理能力的重要媒介，也是培养学生数学核心素养的关键环节。基于此，文章结合“减负”背景，对小学中高年级数学计算教学有效的策略进行探讨和研究。

如何提高干部职工的法律观念下载：417 浏览：2733

马文波《法学学报》 2023年2期

摘要:

经济社会快速发展，对烟草企业干部职工的法律观念提出了更高的标准和要求，如何提高干部职工的法律观念是烟草企业在建设和发展过程中需要解决的一个重要问题。本文根据现有研究资料，结合自身在烟草企业法制教育工作中的一些经验，针对如何提高干部职工的法律观念，阐述了自己的意见，提出了营造良好的法治文化氛围，积极实现法治教育常态化等建议。通过研究，希望能够对烟草企业干部职工法律观念的强化和提升，提供一些帮助和启示。

如何提高小学数学的计算能力下载：348 浏览：2717

何玉仙《计算数学学报》 2022年6期

摘要:

数学教师在教学中以培养学生形成学习能力为目标，而计算能力作为数学能力培养的内容之一，成为教师关注的重要内容。随着新课程改革工作的推进，小学数学教学应以学生能力培养为主要考量点，传统的知识灌输方式难以满足学生能力培养要求，因此要将实践与理论相结合，以学生自主学习为导向，使学生在实践过程中逐渐形成良好的计算能力。下面将围绕学生计算能力培养方式进行深入探究。

小学数学教学中如何提高学生的计算能力下载：391 浏览：3761

李艳华《计算数学学报》 2022年2期

摘要:

计算是数学教学最基础的内容，它在数学这门学科中占据着极为重要的位置。培养小学生良好的计算习惯和提高小学生的计算能力，是小学数学教学的基本任务，也是每一位数学老师必须思考的问题。小学数学的核心素养要求中，就提出了小学生必须具备计算能力，计算教学也是小学数学教学开展的重点。教师需要优化教学策略，在教学中提高学生的计算能力。

论新形势下如何提高企业经济管理的市场竞争力下载：569 浏览：2698

乔小丽《经济与管理学报》 2022年6期

摘要:

在稳定的社会背景下，市场经济得到快速发展，并全面加快信息化与现代化进程，致使传统的管理模式很难满足企业发展的实际需求。基于此，在新形势下企业要想在竞争中处于优势地位，就必须要不断提高企业经济管理的市场竞争力。文章先概述企业市场竞争力以及新形势下经济管理对企业市场竞争力得以提高的重要性，并详细分析企业经济管理中的不足，最后探讨新形势下提高企业经济管理市场竞争力选取的有效途径。

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