文章-世纪中文出版社

李晨光《当代音乐研究》 2022年9期

摘要:

教学评价是教学当中的基础环节，对教学评价进行改革创新是当前教育研究的重点。在高校音乐学钢琴专业的教学改革当中，教学评价改革影响着钢琴专业人才的培养质量，也影响着钢琴专业教育的转型。为了适应新形势下国家对钢琴专业人才的培养需求，进一步优化高校的音乐教育，将教学评价作为研究重点显得尤为重要。者通过中国知网、万方中文期刊数据库，BESCO 等网站下载相关国内外文献，了解相关理论研究现状，收集了相关问题的研究思路和研究方法资料。同时基于实际调研，分析了高校钢琴教学现状，并就目前钢琴教学改革的方法和手段提出几点设想，希望对高校钢琴教学改革略有助益。

中职音乐教学中审美教育的重要性与教学方法分析下载：391 浏览：1474

张琪《当代音乐研究》 2022年9期

摘要:

在当前的时代背景下注重素质教育，能够更好的对学生进行教学，中职音乐教学能够更好的培养学生的审美能力，让学生能够成为实用性的人才，有利于更好的促进中职学生的发展。通过音乐的旋律能够更好的增进教师与学生之间的距离，促进学生综合素质的提升，让学生能够在音乐的影响下不断的发展，有利于让学生更好的融入音乐学习中。

信息技术与音乐教学深度融合策略探究下载：397 浏览：1475

李德生《当代音乐研究》 2022年9期

摘要:

由于新课标改革工作的相应要求，各学科教育需要进行创新与优化。当下，信息技术被广泛应用于课堂教学之中，能够很好地提高教学效率和教学质量，提高课堂教育效果，从而深受广大教师的青睐。但实际运用过程中，部分教师由于思维、能力等方面的影响，对信息技术没有引起足够重视，无法将其充分运用到学科教学中，影响了学生的学习成长。本文从小学音乐课堂教学出发，探究将信息技术和音乐课堂巧妙结合在一起的方法策略。

公租房小学生音乐课堂良好行为习惯的养成实践下载：393 浏览：1479

曹灵林《当代音乐研究》 2022年9期

摘要:

培养学生形成音乐学科教师定制的习惯，用音乐学科魅力调动学生的学习兴趣，争取让孩子们乐在乐中

音乐课堂教学策略下载：399 浏览：1466

张娇娇《当代音乐研究》 2022年9期

摘要:

音乐教育能够减轻学生的学习压力，提高学生的音乐欣赏能力和艺术素养水平，增强学生的艺术内涵。音乐以节奏和旋律展示其独特的美学，以此传递人的情感，对培养学生人文素养，促进其身心健康发展发挥着重要作用。因此，需要教师及时创新教学方式和教学理念，让学生用心灵感悟音乐，进而有效提升学生的审美能力、歌唱能力、创新能力，促进学生的全方位成长。基于此，文章对高中音乐教学的意义进行了分析，探讨了高中音乐教学中存在的问题，提出了创新音乐教学模式的路径。

核心素养背景下的小学音乐教学方法的创新研究下载：396 浏览：1457

岳宏《当代音乐研究》 2022年9期

摘要:

小学音乐课程的设立是为了让学生音乐成长启蒙阶段能够有一个正确的思想引导。因此，顺应社会发展，开展符合现代小学生学习特点的音乐教育教学是十分必要的教育创新。为推动小学音乐教学创新实行，需要小学院校对这些教学隐患尽快进行修整，全面提高小学生音乐学习素养。在学科核心素养的影响下，小学音乐课程的教学形式也在不断地完善和创新，在很大程度上促进着学生综合素养的发展。文章立足小学音乐课程教学实践，首先简要阐述了核心素养背景下音乐课程教学的主要内容，并对当前音乐课程的教学现状进行了分析，最后在以上分析的基础上对核心素养背景下小学音乐教学方法的创新策略进行了阐述。

核心素养视角下的初中音乐课堂教学策略下载：411 浏览：1458

闫瑞清《当代音乐研究》 2022年9期

摘要:

在初中阶段音乐教学中，完成学生音乐综合能力的提升是极为重要的，还有学生具备了核心素养能力，才有助于推动初中音乐课堂教学的进步，教师应该转变教学观念为学生构建良好的教学内容，通过对学生学习兴趣及核心素养的培养，促进学生音乐能力的发展，并逐步强化学生的音乐审美能力，以此提高学生对音乐的掌握程度。

小学音乐教学中情感教育的渗透下载：475 浏览：1460

白迎华《当代音乐研究》 2022年9期

摘要:

小学音乐教学为小学生带来良好的音律启蒙作用,素质教育背景下提倡除去让学生可以掌握基础必修的知识点之外,还要多培养学生的兴趣爱好。教师要不断挖掘出学生自身的潜力,培养出学生的发散性思维，掌握好除课本之外的其他有用技能,获得全面发展。而小学音乐教学中情感教育的融入能够帮助小学生良好成长。下面将具体研究小学音乐教学中的情感教育策略。

农村小学音乐教育开展的困难与策略下载：421 浏览：1466

吴诗卉《当代音乐研究》 2022年9期

摘要:

在新课改的大规模深化的基础上,音乐教育不断更新教学手段和方法, 内容变得丰富多彩，上课内容正在不断扩展，音乐教学的气氛越来越宽松、和谐，其间，教学的模式发生很大的变化,快乐轻松的音乐让孩子们的心理压力得以释放，能够自由而轻松地面对在学习及生活上的重重困难。当下的课堂学习对教师提出了新的要求，它要求教师应该注重美的意识的培养，以学生作为教学的中心，打造创新、自由、合作的音乐教育方式。因此，如何在发展农村小学音乐教育的新教学标志下，有效地进行小学音乐教学就显得尤为重要。然而，近年来音乐教育的地位一直被严重忽视，特别是在音乐教育资源相对短缺的农村小学，音乐课经常被其它课抢占，音乐教学的时间被占用持续出现。因此，重视小学农村音乐教学，在新的教学改革视野下发展农村小学音乐教育工作，有效地进行小学音乐课堂教学，就显得尤为重要。

集中供热换热站变流量运行控制策略研究下载：158 浏览：1675

孙郁文刘宏毅《电力研究》 2023年12期

摘要:

为了全面提高集中供热综合效率，应该对换热站进行工作优化调整。在实践期间需要从换热站的变流量运行情况入手，探究行之有效的控制策略以推进换热站在供热系统当中发挥作用，为提高热源热量收集和转换效率提供有力支持。因此，应该根据集中供热系统的动态数学模型构建情况，对换热站变流量运行情况进行有效分析，文章从供热系统动态数学模型的创建流程出发，结合换热站变流量仿真分析内容，探究变流量运行期间的回水温度关系，进而设计科学有效的变流量运行控制策略，以期为集中供热换热站的工作优化提供参考。

浅析火电厂热工自动化中智能控制运用策略研究下载：189 浏览：1712

张琪高飞《电力研究》 2023年12期

摘要:

火电厂作为能源领域的重要组成部分，承担着电力供应的重要任务。在现代化社会中，电力需求不断增长，因此提高火电厂的效率和可靠性成为了一个紧迫的课题。在这一背景下，热工自动化技术的应用愈加重要，它不仅能够提高火电厂的发电效率，还有助于降低能源浪费和环境污染。本文将深入浅出地探讨火电厂热工自动化中智能控制运用策略的研究。

小学音乐教学如何有效实施审美教育下载：427 浏览：1459

余芬《当代音乐研究》 2022年8期

摘要:

随着新课改的不断推进，教育部门越来越重视学生综合素养的提升，而审美教育对综合素养的提升起着重要的作用，因此有必要将审美教育提上教育改革日程，以促进学生综合素养的提高。音乐中的审美教育是其他学科无法比拟的，只有在开展音乐教学实践的过程中实施审美教育，才能使学生更好地领悟审美教育的魅力所在。本文主要阐述了音乐审美教育的含义，探讨、分析了在音乐教学中实施审美教育的策略，希望能帮助学生培养音乐审美情趣，把握美的内涵，并全面提升个人的艺术素养。

石化系统中的电力优化管理研究下载：165 浏览：1671

程旺《电力研究》 2023年12期

摘要:

本章主要介绍石化系统的电力优化管理的研究背景和意义。随着我国经济的快速发展，石油化工行业也得到了迅速的发展，而石化系统的能源消耗量也在不断增加。因此，如何有效地利用石化系统的能源资源成为了当前亟待解决的问题之一。在石化系统中，电力是其不可或缺的重要组成部分。电力不仅直接影响着石化系统的生产效率，同时也对石化系统的安全运行具有重要作用。因此，对于石化系统的电力优化管理问题需要引起足够的重视。目前，石化系统的电力优化管理已经逐渐成为国内外学者关注的话题。在国内外学术期刊上发表的文章数量也不断增长。

煤电机组回收炉渣复烧可行性研究下载：116 浏览：1699

李瑞芳陶庆喜任新运《电力研究》 2023年12期

摘要:

2021年以来，全球能源行业出现新变化，国际能源价格大幅上涨，国内电力、煤炭供需持续偏紧，煤炭价格上涨过快，发电成本大幅上升。面对新形势、新要求，该公司践行央企责任使命，深入推动“碳达峰、碳中和”行动，持续推进节能降耗，把减污降碳、煤炭清洁高效利用切实落实到工作中。为进一步降低燃料成本、提高机组经济性，集思广益创新开展炉渣复烧试验。本文针对豫新发电机组的运行现状，深入研究炉渣复烧掺烧方案，从多方面考虑其机组运行安全性，经济成本以及减排方面的变化进行综合性分析，为该厂机组的安全、经济和环保运行提供一定的理论依据。

对于低压成套开关设备设计的综合观点研究下载：165 浏览：1684

龙超阳励振波《电力研究》 2023年12期

摘要:

低压成套开关设备是低压供配电系统中的电能控制、保护、转换和分配的关键设备。由于低压整套开关装置是装配式的，因此，它的产品设计尤为关键，不但要在样机试制时，要在进行型式测试时，还要按照客户的需求来进行。按照GB7251系列规范中所需的类型测试和/或局部类型测试来进行设计，以保证产品的正常运行。但是对于整套设备来说，其标准的种类还是过于单一，因此，非常有必要对其进行有组织的规划和新技术的应用推广，以便使企业能够根据不同的种类来进行产品设计；让我们的产品走在了前面，跟上了时代的进步。

论高中音乐术科生声乐学习应该注意的问题——以汕尾市城区汕尾中学为例下载：427 浏览：1461

吴琼霖《当代音乐研究》 2022年8期

摘要:

声乐学习是一个漫长的过程，而且非常抽象。对于学习声乐的学生来说，经常会因为一些概念性的问题或者受到感觉的干扰走了不少弯路，从而阻碍了进步。本文从学生学习声乐的角度，通过自己的学习和实践，对一些在歌唱活动中值得大家注意的问题，提出一些并不太成熟的见解，但求能达到抛砖引玉的作用。

农村小学音乐欣赏课趣味导入之探究下载：420 浏览：1570

黄晗影《当代音乐研究》 2022年8期

摘要:

素质教育和新课程改革的推动下，使我国各大学校越来越重视对学生素质的培养。小学音乐作为艺术类的课程，是组成素质教育的元素之一，能提升学生的艺术兴趣，也能有效促进学生的综合发展。但对于农村地区来说，当地的人们很难有较高的审美取向，教学环境也和城市有较大的差别，这就严重影响了农村小学音乐欣赏课的开展。但随着近几年经济的发展，教师的教学观念也得到了更新，教学方式也进行了创新，使音乐欣赏课逐渐走入了农村小学。而课程导入作为教学中的首要环节，对教学质量的提高起着重要的作用。本文从创编故事导入、设置悬念、创设情境这三个方面对农村小学音乐欣赏课趣味导入进行探究，认为这些策略能有效提高课程的有效性。

民间音乐与幼儿园音乐教育的融合下载：442 浏览：1462

贺晓霞《当代音乐研究》 2022年8期

摘要:

幼儿音乐教育活动中，融合民间音乐有利于丰富教育内容，拓展教育活动空间，增强幼儿与社会的交互性。文章简述了民间音乐与幼儿园音乐教育的融合的意义；结合幼儿教育工作经验，从选取优秀的民间音乐内容融入教育、遵循“以幼儿为本”的教育理念及开展多样性音乐教育活动三个方面，浅谈民间音乐与幼儿园音乐教育的融合

合作一定赢----小学高年级音乐教学中学生合作意识的培养路径下载：445 浏览：1509

冼泳诗《当代音乐研究》 2022年8期

摘要:

随着时代的发展，我国越来越重视音乐教学，音乐教学是实现素质教育的重要途径，可以促进学生音乐审美能力的提高，优秀的音乐作品还能带给学生精神慰藉。音乐课程的内容较多，并且多数情况下音乐教学内容都是一种集体性活动，如合唱、合奏、重唱等，这些音乐教学内容需要学生们相互合作、集体完成，在合作的过程中，学生们相互交流、相互协作，有利于培养学生们的集体意识与合作精神，可以促进学生们关系的融洽，提高学生们的音乐素养，因此，本文将探索小学高年级音乐教学中学生合作意识的培养，以此运用合作教学策略，促进学生们音乐素养、音乐成绩的提高[1]。

关于烧结烟气脱硫脱硝的研究下载：165 浏览：1591

杨飞《电力研究》 2023年12期

摘要:

由于在大气污染中的氮氧化物含量较高，并且其中也包含了一些重金属物质，对我国环境造成一定的影响，同时也会对人们的身体健康造成严重的威胁。因此在实际工作中需要科学的选择烧结烟气脱硫脱硝技术，减少有害气体的排放量，缓解烧结烟气对大气的污染程度，逐渐地推动环保工作的稳定发展。

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