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健康教育对儿童少年精神病患儿父母心理健康状况的影响
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摘要:
探讨健康教育对儿童少年精神病患儿父母心理健康状况的影响。方法:将某院2021年1月-2022年12月80例儿童少年精神病患儿和父母,抽签法分二组。对照组给予常规护理,实验组实施父母健康教育。比较两组患儿父母护理前后SCL-90心理量表评分、儿童少年精神病患儿父母对精神病知识的掌握度、监护人满意度、护理纠纷发生率。结果:实验组患儿父母SCL-90心理量表评分低于对照组,儿童少年精神病患儿父母对精神病知识的掌握度高于对照组,监护人满意度高于对照组,护理纠纷发生率低于对照组,P<0.05。结论:儿童少年精神病患儿和父母实施父母健康教育效果确切,可有效提高父母的知识储备,减轻父母的不良心理,提高患儿父母的心理健康状况,减少纠纷,提高护理满意度,值得推广。
“1+X”证书制度背景下《儿科护理学》与幼儿照护课证融通路径和实施方案研究
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