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大思政背景下高校学生党员发展培养教育管理创新性研究
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多学科协作快速康复护理在踝关节外侧副韧带损伤围术期护理中的应用效果评价
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摘要:
目的:评价多学科协作快速康复护理在优化踝关节外侧副韧带损伤患者的围术期疼痛管理效果、生活质量及加速其康复中的实践效果与优势。方法:将2023年1月至2024年1月收治的80例踝关节外侧副韧带损伤患者纳为研究对象,排除内侧副韧带、下胫腓联合韧带损伤的患者后,依据双盲法分组原则将患者依次纳入对照组(n=40,实施常规护理)与研究组(n=40,实施多学科协作快速康复护理)。比较两组疼痛管理效果、住院时间及功能恢复情况与生活质量水准。结果:较对照组,研究组患者疼痛评分(VAS)更低(P<0.05),且住院时间更短(P<0.05),此外患者踝关节功能评分(AOFAS评分)与生活质量综合评定量表评分(GQOL-74)更高(P<0.05)。结论:多学科协作快速康复护理在提高踝关节外侧副韧带损伤患者围术期疼痛管理效果、生活质量及优化患者康复效果中优势更为显著。
心理健康教育与小学班主任工作融合的策略研究
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融媒视阈下高校思政教育工作融合创新研究
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三全育人视域下高职院校网络思政教育的实践研究
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教育信息化下幼儿教师信息化教学能力提升研究
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如何在音乐课教学中巧用流行音乐
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初中语文教学中渗透班主任管理教育的研究
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八段锦运动锻炼对慢性心力衰竭患者康复的研究进展
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试论音乐教学中的情感效应
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自然体验教育活动在幼儿教育中的应用研究
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早期康复训练对脑卒中患者运动功能和日常生活能力的影响分析
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摘要:
目的:分析脑卒中的发病特点及康复方式,对早期康复训练的可行性作出研究。方法:从2023年5月-2024年5月医院确诊为脑卒中病例中参考研究标准,随机统计出50例,获取病例进行二次均等分组,研究措施分为早期康复训练、常规康复训练,按措施顺序将小组依次命名为研究组、对照组,评估可见运动功能、日常生活能力。结果:研究组经干预后上下肢活动灵活性及肢体基础功能评分,均高于对照组,指标统计显示明显差异(P<0.05);研究组经干预后各项独立生存指标的达标情况及相关生活功能在康复治疗中的表现力,均高于对照组,指标统计显示明显差异(P<0.05)。结论:早期康复训练充分恢复了脑卒中患者的运动功能,并在生活中经指导提高了独立生存能力。
学前教育幼儿亲子阅读教学措施分析研究
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浅谈学前教育与信息技术相融合的研究策略
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加速康复理念的治疗与临床指导在结直肠癌患者中的研究进展
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电力设备中的变压器运行检修和维护研究
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新媒体环境下音乐教育的创新途径研究——以公众号为例
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中职康复技术专业沉浸式情景模拟教学模式分析
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解析学前教育多元化教学的研究
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