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概念图在高三生物复习课中的应用研究
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包先科
《生物技术研究》
2021年12期
摘要:
在高中生物课程教学中,高三总复习是一个重要阶段,对增强学生的综合能力有很大帮助。基于素质教育理念的影响,需要逐步改变传统的教学模式,运用多元化的教学手段逐步提高学生的复习效率。本文首先简要介绍了现阶段高三生物复习教学的实际情况,随后研究了概念图对于高三生物复习总结的意义,最后提出在高三生物总结复习中应用概念图的有效方法,以此供相关人士交流与参考。
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