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初中历史教学中问题群实践应用下载：149 浏览：2032

董敏《历史研究进展》 2022年4期

摘要:

“问题群”教学模式由国外教育家提出，是一种以问题为教学核心的教学模式。在历史教学中引入“问题群”教学模式，教师要有创新意识，整合“问题群”设计资源、组织“问题群”讨论活动、延伸“问题群”训练设计，为学生顺利进入到学习核心环节创造良好条件。“问题群”教学模式能否获得预想的效果，关键要看教师如何设计问题。学生是学习主体，教师要对学生关注点有一定了解，这样才能做出针对性设计，让“问题群”成功调动学生学习思维。

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