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小学足球体育课分层教学模式的构建研究
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丘德义
《体育研究》
2022年6期
摘要:
小学足球体育教学作为提高学生体能培养学生素质的重要方式之一,在小学的教学当中有着无可替代的作用。但是在当前我国的小学体育教学当中由于体育并不是主科,导致了在课堂教学当中出现教师并不注重足球课程的开设,这并不利于学生的身心健康发展。尤其是在当前国务院供应厅于2019年发布的《体育强国建设纲要》当中谈到了,我国要加快从实现体育大国向体育强国的转变。因此,在小学足球体育教学当中应当要给予足够的重视,本文将会着重以分层教学的角度展开分析与研究。
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