文章-世纪中文出版社

查看投稿进度

学术期刊

最新录用

孙云--文章已录用《护理研究杂志》2025-09-05

郭毅--文章已录用《建筑与工程管理》2025-09-05

徐春田罗嵩皓张乐周良木吕春良--文章已录用《中国电力技术》2025-08-27

沈红娟--文章已录用《教学管理研究》2025-08-23

谭超--文章已录用《教学管理研究》2025-08-23

陈军--文章已录用《教学管理研究》2025-08-19

徐磊--文章已录用《电气学报》2025-08-23

沈茂亚--文章已录用《电气学报》2025-08-19

田朋飞--文章已录用《现代物理学报》2025-08-26

李治国--文章已录用《现代物理学报》2025-08-19

殷秀梅--文章已录用《课程教育研究》2025-08-23

张莉--文章已录用《课程教育研究》2025-08-19

陈建杰--文章已录用《中医研究杂志》2025-08-23

王镓--文章已录用《中医研究杂志》2025-08-19

郑建炜--文章已录用《人工智能研究》2025-08-23

曹丽--文章已录用《人工智能研究》2025-08-20

卢翠萍--文章已录用《临床医学杂志》2025-08-23

林艺娜--文章已录用《临床医学杂志》2025-08-20

王荣宏--文章已录用《医学研究杂志》2025-08-23

包玉花--文章已录用《医学研究杂志》2025-08-20

首页 > 期刊 > 文章

小学数学趣味计算教学实施策略下载：180 浏览：1551

付杰《计算数学学报》 2024年3期

摘要:

从兴趣的角度出发，实施计算教学教学无疑是点燃学生学习热情、点燃他们探索欲望的强力引擎。在小学数学计算教学中，教师应深入洞察学生的年龄特点和心理需求，精心设计趣味教学活动，将原本枯燥的计算过程转化为一场场生动有趣的探索之旅。通过游戏、故事、动画等多种形式，让计算知识变得富有吸引力和趣味性，从而让学生在轻松愉快的氛围中掌握计算技能，提升数学素养。

[1/1]

版权所有 © 2025 世纪中文出版社京ICP备2024086036号-2