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眼科护理实习生人文关怀能力的培养策略
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何刘兰
《中国眼科杂志》
2024年10期
摘要:
基于公众对护理服务的要求越来越高,本研究着眼于眼科护理实习生人文关怀能力的现状展开系统分析,结果发现普遍水平有待提高,受教育体系不足及多种因素影响。进而提出能力培养策略,包括:改革教育体系,增设相关课程,采用案例分析等教学方法;积累实践经验,通过临床带教和患者互动提升沟通技巧;培养心理素质,学习压力管理和同理心;以及鼓励持续学习与反思,定期更新知识与技能。通过现状分析和策略探讨,研究力求全面提升实习生的人文关怀能力,以更好地服务患者。
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