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小学语文古诗词教学有效落实的具体探究
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何春艳
《中文研究》
2024年11期
摘要:
小学语文教学中,古诗词具有不可替代的价值。小学语文教师应积极采用新颖的教学理念和手段,以激发学生的古诗词学习热情。针对当前教学中存在的问题,教师应积极寻找提升古诗词教学质量的方法。通过实践发现,采用多元化的教学方法可以有效激发学生的学习兴趣,加深学生对古诗词的理解,从而显著提升古诗词教学的效果。
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