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中国古诗词在高校声乐思政课程中的运用研究
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陈美江1
李思彤2
依闷3
李海霞4
《当代中文学刊》
2024年10期
摘要:
文章探讨了中国古诗词在高校声乐思政课程中的运用。通过分析古诗词的内涵、艺术特点及其与思政教育的契合点,本文提出了将中国古诗词融入高校声乐思政课程教学的策略和方法。文章表明,中国古诗词在声乐思政教学中具有显著的教育价值,能够增强学生的文化自信、培养其审美能力和道德品质。
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