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如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性
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倪凯
《中国音乐学报》
2022年5期
摘要:
随着素质教育不断发展,当下小学音乐教学受到越来越多家长的重视,有学生从小就开始学习相关的乐理知识,培养艺术细胞,种种现象都反映了当下社会对素质教育的重视程度。因此,教师也需要提升对音乐教学的重视程度,引导学生全面提升其综合素质。教师需要充分利用合唱教学的优势和特点,让学生在团队合作中协调声部,密切配合,提高课堂效率,掌握音乐学习的方法。
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