文章-世纪中文出版社

目的：依据医疗实例研究快速康复理念在手足外科护理中的临床作用及观察快优康复护理的评价方法。方法：筛选我院2018年1月至2018年11月期间入院治疗的手足外科手术患者90例，随机分为研究组、对照组。其中对照组实施常规临床护理干预，研究组采用快速康复临床护理措施。结论：通过临床实践研究显示，采用快速康复治疗手足外科患者的有效措施，物理手法缩短了术后住院排气体征以及病患康复时间，对比两组数据具有较明显的临床效果作用意义。

快速血糖仪及常规生化仪血糖临床检验的效果分析下载：167 浏览：2112

江虹冯敏《预防医学杂志》 2022年2期

摘要:

目的：研究快速血糖仪与常规生化仪血糖临床检验效果。方法：以182例血糖监测患者为对象，选取年份2019.3-2019.11期间，其中91例A组（常规生化仪），91例B组（快速血糖仪），观察血糖检验效果。结果：A组血糖指标较高于B组（P＞0.05），治疗前、后数据比较差异有意义（P＜0.05）。A组单次检测与多次检测均值比较无意义（P＞0.05）。结论：在患者进行血糖监测时，常规生化仪与快速血糖仪诊断效果相近，但后者具有使用便捷和迅速等特点，值得临床借鉴。

利用西府民间文化资源构建幼儿园特色课程的实践研究下载：428 浏览：3437

冯敏《课程教育研究》 2021年11期

摘要:

教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：城乡各类幼儿园应该从实际出发，因地制宜对幼儿实施素质教育；强调充分利用社会资源，引导幼儿从小感受祖国文化的优秀。这就要求各个幼儿园不断挖掘地域优秀文化，并将其运用到幼儿教育之中。让孩子从小接受优秀西府民间文化的熏陶，从微观上来说，可以培养孩子对文化的感知能力，提高其文化审美；从宏观上来说，有利于培养孩子对我国文化的认同感，为我国文化的发展提供源源不断的智力源泉。

高中生物探究性实验教学的实践研究下载：71 浏览：1228

杨玉清王颖敏冯敏《生物学报》 2024年5期

摘要:

随着新课改的不断推进，高中生物探究性实验教学成为新的发展方向，借助探究性实验教学能够培养学生观察能力、分析能力、动手能力，激发学生探究意识，增强生物学习效果。设计具有探究性的实验，能激发学生学习的主观能动性，促使学生在实验探究过程中学会学习、学会合作。本文主要对高中生物教学中探究性实验教学的实践策略展开分析，以为高中生物教学提供参考。

基于项目学习的数学综合与实践领域教学设计实践研究下载：50 浏览：1670

冯敏《现代教育教学研究》 2023年11期

摘要:

本研究基于项目学习的数学综合与实践领域教学设计实践，探讨一种有效的数学教学实践模式，以提高学生的学习效果和兴趣。通过研究内容和方法的详细阐述，结合研究结果与讨论，总结出项目学习在数学综合与实践领域中的应用价值和未来研究的方向。

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