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新课标下初中体育大单元教学策略分析下载：81 浏览：863

刘建忠《体育学报》 2024年11期

摘要:

随着新课程标准的深入实施，初中体育教学面临着全新的要求与挑战。大单元教学模式作为一种创新的教学策略，旨在通过整合教学内容、优化教学结构，提升学生的体育素养与综合能力。本文旨在探讨新课标下初中体育大单元教学的意义、现状以及具体策略，以期为体育教师提供实践参考，促进学生全面发展。

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