文章-世纪中文出版社

特殊儿童作为社会的一个特殊群体，其教育问题一直备受关注。数学教育作为基础教育的重要组成部分，对于特殊儿童的智力发展和综合素质提升具有重要意义。然而，由于特殊儿童在认知、情感和行为等方面存在特殊性，传统的数学教学方法往往难以适应他们的学习需求。因此，探索适合特殊儿童的数学教学方法显得尤为重要。近年来，游戏化教学方法在教育领域得到了广泛应用，并取得了显著成效。本文将游戏化教学方法引入特殊儿童的数学教育中，旨在通过富有趣味性和互动性的数学游戏，激发特殊儿童的学习热情，提高他们的数学素养。

规范化健康教育在神经内科护理中的应用下载：289 浏览：3380

刘群《神经科学研究》 2021年1期

摘要:

目的：总结神经内科的不同护理模式及其应用价值。方法：在2018年的7月到2019年9月开展研究同时在观察组、对照组均入选50患者。对对照组和观察组分别提供不同的护理服务模式。并以依从性、康复指标为核心进行干预效果对比。结果：观察组患者的健康教育效果、注意事项站掌握情况以及临床医护依从性等指标均存在明显优势，相对于对照组对比差异较大，P＜0.05。结论：具有规范性的健康教育在神经内科相关病症的护理中应用，能够丰富患者健康知识，增进患者对病症的了解，让患者对医疗护理以及诊疗依从性获得提升，提高护理和诊疗效果，具有较高临床价值并且具有推广意义。

在道德与法治课程中深化劳动教育的策略研究下载：264 浏览：1844

刘群忠《课程教育研究》 2023年2期

摘要:

道德与法治课堂是学校劳动教育的重要阵地之一。为了落实中共中央、国务院提出的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，从树立劳动意识、锻炼劳动技能、构建协同机制三个方面，探讨劳动教育课程在道德与法治学科中的渗透与落实，让劳动主题教育更加深入学生的心灵，为他们成长为德智体美劳全面型人才打下坚实的基础。

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