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基于高中化学核心素养下的问题情境分析下载：190 浏览：2670

叶姗姗《化学研究前沿》 2021年1期

摘要:

教师在对化学进行教学时，要重点培养学生的核心素养，教师为使学生的核心素养充分得到培养，在化学课堂当中就应该使学生的学习热情充分得到培养。因此，教师可以通过适当的方法创设相应的问题情境，学生可以积极地展开探索，从而使学生的核心素养充分的培养。本文从利用生活创设情境，利用趣事创设情境，利用实验创设情境三个方面，阐述了如何在高中化学课堂教学中创设问题情境。

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