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高中英语教学中融入传统文化教育的探索
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周庆春
《中国教育探索》
2021年10期
摘要:
日常教学中,积极融入传统文化, 是提升“软实力”的需要,是传承传统文化的需求。同时,开展传统文化教育,能促进学生跨文化交际能力得到提升,让他们拥有良好的文化体验,培养他们的综合人文素养。在高中英语教学实践中,教师不仅要重视对学生的专业知识教学,也要重视帮助学生形成跨文化意识,渗透中华优秀传统文化,让学生直观地感受到中西方文化的差异,深化对民族文化的理解,进而树立民族文化自信,增强爱国意识。
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