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小学中高年级学生数学计算能力提高路径浅析
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唐娟娟
《计算数学学报》
2025年3期
摘要:
数学计算能力是小学中高年级学生数学核心素养的重要组成部分,是数学学习中基础性和实践性相结合的关键能力。然而,在实际教学中,学生普遍存在计算错误频发、运算速度缓慢和应用意识薄弱等问题。针对这些问题,从学生的计算习惯、教师的教学策略及家庭与学校的协作支持等方面,探索了优化基础知识教学、加强计算习惯养成、丰富教学手段和注重实践应用的具体路径,以期有效提升学生的计算能力,促进其全面数学素养的发展。
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