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提高小学语文古诗词教学有效性的实践路径
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如何在小学数学教学中培养学生的核心素养
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钢铁行业钙基脱硫灰资源化利用研究
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护理干预配合气压泵治疗在外科重症患者手术后深静脉血栓预防中的效果
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技工院校电子商务教学方法的优化与实践
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摘要:
进入新时期之后,我国教育开始改革,教学思想不断变化,技工学校开始受到重视,并成为教育体制将主要培养的方向。在这样的环境背景之下,社会对于技工院校中的教师教学能力提出了更高要求,需要教师增强引导效果,使学生们在学习中的实效性得以提升。在大数据时代之下,电子商务专业成为非常热门的专业,越来越多的学生选择电子商务专业就读,这对电子商务专业的教师提出了更多的要求,需要增强引导效果的同时,使用多样化的指导原则,让学生们在理论知识与实践活动相结合的学习过程中,总结经验提升能力,充分带动学生们的学习热情,增强学习的自主能动性,灵活运用多样性的学习方法,优化自身学习视角,从而获得综合性的学习成果。基于此,本篇文章将主要针对技工院校电子商务专业教师教学方法的优化与实践内容展开讨论,希望能够给相关专业的教师提供参考和借鉴。
慢性胃炎的临床特征及其治疗进展
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不同器械预备根管对隐裂性牙髓炎临床治疗效果的影响
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摘要:
目的:对隐裂性牙髓炎患者治疗中不同器械预备根管的疗效差异进行验证比较。方法:抽取2020年1月-2021年1月间因隐裂性牙髓炎在我院就诊的90例患者,采用抽签法的方式将所有研究对象分为A、B、C三组,三组患者分别应用不同器械预备根管进行治疗,比较组间治疗效果和封药期间疼痛情况差异。结果:A、B、C三组患者的治疗效果差异无统计学意义(P>0.05);且A、B两组患者封药期间的疼痛发生率差异也无统计学意义(P>0.05),但C组患者封药期间的疼痛情况要高于A、B,P<0.05。结论:Protaper机、Mtwo机和K锉在隐裂性牙髓炎患者治疗中的效果相近,具有有效促进患者病情的改善,但相较于K锉,Protaper机和Mtwo机的应用不会导致患者封药期间出现剧烈的疼痛症状,患者舒适程度更高。