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核心素养背景下高中生物合作学习的实践探讨下载：73 浏览：1214

宁文会《生物学报》 2024年4期

摘要:

在新时代背景下，核心素养的培养已成为我国教育改革的核心目标。高中生物教学作为科学教育的重要组成部分，如何在核心素养的引导下开展有效的合作学习，提高学生的综合能力和创新思维，是当前高中生物教学面临的重要问题。本文基于核心素养的视角，对高中生物合作学习的实践进行深入探讨，为高中生物教学的改革提供有益的启示。

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