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小学数学计算教学优化策略探微下载：345 浏览：3325

宁萍《计算数学学报》 2022年1期

摘要:

在小学数学教学中，培养学生良好的计算能力，能促进学生更高效地解决数学问题，形成良好的数学思维，发展数学核心素养。教师应当重视计算教学，理解核心素养的内涵，以学生为主体，探讨更加新颖、高效的方法以指导学生的计算训练，优化计算教学，让学生明算理、懂算法，获得数学逻辑思维与计算能力的全面提升。

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