文章-世纪中文出版社

当前，初高中生物学教学常因教法、学法及内容差异而显得割裂，忽视了教学衔接这一关键桥梁，它对于促进学生平稳跨越学习阶段至关重要。本文聚焦于核心素养的培育视角，深入剖析初高中生物教学衔接的现状与挑战，旨在探索有效策略，确保知识的连贯性与深化，同时提升学生的科学思维、实验探究、生命观念及社会责任等核心素养。通过优化教学方法、整合教学资源、强化实践应用，本文力求为构建有机连贯的初高中生物教学体系提供实践指导，助力学生全面发展。

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宋燕《农业学报》 2021年4期

摘要:

农业发展作为我国发展活动中的一项基础内容,是人们日常生活的基础保证。加强对与农业强的管理是我国发展过程中的重要成分。随着当前经济水平的进步,人们的生活质量水平得到了极大的提升,社会对于经济活动就提出了更新的要求。这项活动已经成为了当前发展的重要环节。这篇文章通过对于这项内容的深刻研究,找出了当前所存在的问题,并针对这些问题提出了一些解决措施。

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