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浅析小学英语课堂中培养小学生法制观念的策略
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张倬璇
《中国法学研究》
2021年7期
摘要:
新时期,教育教学理念不断发展,教育教学内容也随之丰富,从素质教育理念出发,除了常规的教育教学活动之外,法制教育也应该得到落实。但从目前来看,小学法制教育工作开展效果较差,小学生的法制观念还需要得到进一步提高。基于此,本文从小学课堂上法制观念培养工作的开展现状入手,结合小学英语课堂内容分析如何在这一特殊课堂上培养渗透法制观念,明确具体的渗透培养策略,切实强化小学法制教育,让学生的综合素质得到提高,为学生未来的成长打下良好的基础。
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