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德育教育在小学班主任管理工作中的渗透策略研究
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张巧梅
《现代教育教学研究》
2021年7期
摘要:
随着教育教学的快速发展,对学生综合素质的发展也越来越重视。在这样的改革背景下,提升班级德育工作的实效愈发显得重要。小学班主任在实施班级管理工作中,正确开展德育教育工作,不仅能够帮助学生形成正确的人生观、价值观,还能够使其建立起高尚的思想道德品质。基于此,本文就如何在小学班主任班级管理工作中开展德育教育提供一些具体的建议,期望能够切实提升小学班主任在班级德育工作渗透中的工作成效。
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