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管育并重，中职学校班级管理模式创新研究下载：74 浏览：1220

张慧丽《教育研究与发展论坛》 2023年10期

摘要:

中职教育的核心目标是优秀人才的培养，而中职班主任作为学生教育的主要责任人之一，在班级管理实践中，构建“管育并重”的德育模式是非常必要的。为了更好地推进学生全面发展，提高其综合素质，中职班主任需要以情育人、以理育人、以德育人等策略，使学生能够充分发展个人优势和潜力，全面提高综合素质。此外，班主任应借助信息技术，创新师生互动。实施这些策略可以更好地构建中职班主任管育并重模式，实现中职教育优秀人才的培养目标。

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