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基于职业素养的高职高专思想政治教育课程体系构建探究
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张时碧
《中国职业教育》
2024年7期
摘要:
本文旨在探讨基于职业素养的高职高专思想政治教育课程体系的构建。文章首先深入分析了高职高专的职业素养要求,并结合这些要求,详细阐述了构建职业素养导向的思想政治教育课程体系的必要性和可行性。最后,从课程目标、课程内容、教学方法和评价机制等方面进行了具体构建策略的讨论,旨在为高职高专思想政治教育改革提供新的思路和方法。
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