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基于核心素养的物理教学
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安睿
张远成
《现代物理学报》
2024年2期
摘要:
本文对近年来物理课程目标的变化与现状进行了分析,结合笔者在日常物理教学过程中的心得,浅谈了对热点话题——物理学科核心素养的理解。对如何在物理教学中培养学生的物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任提出了自己的见解与教学建议。
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