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高中物理教学中学科核心素养的培养
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彭利红
《物理进展》
2022年2期
摘要:
新课改提出核心素养的理念得到了推广,但高中物理教学中仍存在教师教学方法落后、部分教师不知道如何落实核心素养培养等问题。培养学生核心素养是学科育人功能的体现,要通过课程学习培养学生解决问题的能力。本文结合文献资料及教学实践,提出高中物理核心素养教学建议。
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