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感悟意境,解读古诗——浅谈初中语文古诗词的意境教学
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成信国
《当代中文学刊》
2021年11期
摘要:
如今,随着我国教学体制的不断改革,在初中语文课程教学中,古诗词从成为了整个教学中的重点与难点。将古诗词应用于初中语文课程教学中,可以通过比较简洁的语言勾勒出优美的意境,并且还能在很大程度上假发出学生的创造力,从而在更大程度上提升学生初中语文学习素养。本文主要就初中语文当中古诗词的意境教学提出一些可行的策略。
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