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浅析初中语文古诗词教学策略
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曹兆红
《中国文学》
2024年5期
摘要:
初中古诗词以其言简意赅的词汇,描述着一段故事、一个场景,也可能是一段情感,而这些简短的文字只有我们动脑筋去思考,细心去品才能发现其中的重要秘密。本文立足于初中语文教学角度,分析了初中语文古诗词教学策略,希望具有一定参考价值。
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