文章-世纪中文出版社

分析Teach-back健康教育法在老年肠造口患者主要照顾者的应用效果。方法：选择2022年5月~2023年4月我院住院的84例老年肠造口患者的主要照顾者，随机平分成两组，对照组和观察组分别采用常规健康教育护理干预和Teach-back健康教育法，对比两组效果。结果：观察组各项指标水平明显优于对照组（P＜0.05）。结论：Teach-back健康教育法能够使老年肠造口患者主要照顾者的健康知识水平和造口护理技能、照顾能力提升，使患者生活质量有效改善。

双减背景下如何在初中物理教学及作业中落实减负政策下载：288 浏览：2897

李晓静《现代物理学报》 2021年10期

摘要:

作业是学生物理学习过程中的重要组成部分。它对巩固学生的知识和发展学生的能力起着重要的作用。正因为如此，物理教师需要为学生安排“合适”。有效和高效的物理工作。教师在布置作业时，应多方面考虑，根据具体原则，精心策划，让作业发挥应有的作用，并强调对学生独立学习能力的培养。

[1/1]

	在线客服
	客服电话：400-188-5008
	客服邮箱：service@ccnpub.com
	投诉举报：feedback@ccnpub.com