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民族地区畜禽生产技术专业人才培养模式改革与实践下载：262 浏览：2815

李质明杨建勇胡寅龙《当代畜牧兽医》 2021年6期

摘要:

为培养藏区畜禽生产技术专业高素质技能人才，甘孜州职业技术学校构建了“双主线三循环四结合五递进”的“2345”人才培养模式，从畜禽生产技术专业的人才培养方案，特色化课程体系开发,实训基地、师资队伍、评价体系建设等方面；加强德技双主线、学校校实训基地、企业交替循环育人培养符合企业需求的“靠得住、用得上、沉得下、干得好”的畜牧业双语技能型人才。同时针对现有模式存在的问题，提出了发展应对对策。

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