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“AI+”时代以课程思政赋能双创教育的路径探究
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杨权威
杨清红
魏保吉
《中国教育探索》
2022年12期
摘要:
在国家推行“大思政课”和创新型国家建设的时代背景下，推动课程思政赋能双创教育是提高高校学生双创能力和意识的必然要求，课程思政的推行带来了双创教育思维和方式的全新变革，符合国家把创新型国家建设摆在首位的定位和目标，切实为中国“智造”提质增效。
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