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小学数学课堂教学中践行立德树人的探讨
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杨焱昌
《教育研究与发展论坛》
2025年3期
摘要:
在当今社会,教育的核心目标不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的品德和价值观。小学数学作为基础教育的重要组成部分,不仅承载着培养学生数学思维和解决问题能力的任务,更肩负着在课堂教学中践行立德树人的重要使命。本文旨在深入分析小学数学课堂教学中如何有效地融入品德教育。我们希望通过本探讨,为小学数学教师提供具体的教学策略和方法,帮助他们在课堂教学中实现知识传授与品格塑造的双重目标,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。
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