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新课标下高中化学“教学评一体化”的探究
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林治洲
《化学研究前沿》
2025年2期
摘要:
文章从高中化学课堂上的实际例子出发,总结了高中化学课中教学评结合的意义,分析了当前高中化学课中教学评结合的现状,并提出了一些有针对性的讨论。
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