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初中地理课堂教学的趣味性研究
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段俊玲
《地理研究进展》
2022年10期
摘要:
近年来,社会进步迅速,我国初中教育教学的发展也有了创新。对于初中生的地理学习而言,兴趣至关重要,其既影响着初中生地理学习的质量和效率,也影响着初中生未来对地理的深入学习程度。因此在初中地理教学的过程中,着眼于学生的兴趣,选择趣味性教学尤为必要。在地理教学的过程中,地理教师应该充分地分析教学内容,结合学生的实际情况,进行趣味性教学,从而使学生的学习质量得到提升,帮助学生学好地理。
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