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项目化学习在初中古诗词教学中的应用研究 下载:154 浏览:1483
摘要:
本文探讨了项目化学习在初中古诗词教学中的应用。首先介绍了项目化学习的定义和特点,然后分析了初中古诗词教学中存在的问题,包括缺乏趣味性、偏重知识点记忆和学生思维深度不够等。接着,探讨了项目化学习在初中古诗词教学中的应用,具体包括探究古代文化、创作古诗词和诗词朗诵比赛。通过这些方法,能够提高学生的学习兴趣、创造性思维和情感表达能力,从而更好地理解和领悟古诗词的意境和情感,促进学生全面发展。
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