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整合劳动教育的初中物理教学探究
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王清文
《现代物理学报》
2023年10期
摘要:
通过对劳动教育的渗透,能够有助于学生在学习和成长的过程中建立起正确的劳动观念,让他们能够在素质教育的发展要求下跟上时代的发展步伐。在这篇文章中,笔者将初中物理课程教学作为一个实例,探讨如何将初中物理课程与劳动教育进行结合。老师们能够把初中物理教学内容与现实生活进行密切结合,引导学生去发掘教学内容中蕴含的劳动观念,以此修正劳动态度,用崭新的教学方法提升学生的核心素养,促进学科之间相互融合,为学生的健康成长打下良好基础。
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