文章-世纪中文出版社

在初中数学教学中，培养学生的应用意识，不仅有助于学生将抽象的数学知识与现实生活相联系，还能提升他们的学习兴趣和动力，促进综合素养的全面发展。本文探讨了初中数学教学中学生应用意识的培养策略，包括联系现实生活、结合其他学科以及设计实践作业等方面。旨在有效提升学生的数学应用能力和问题解决能力，为其未来的学习和发展夯实基础。

音乐游戏在小学音乐教学中的有效运用研究下载：270 浏览：2793

王瑜《中国音乐学报》 2022年1期

摘要:

音乐课程作为小学教育体系的重要组成部分，对提高学生的艺术情感和审美能力具有重要作用。对于小学生来说，音乐教育是一种启蒙教育，可以潜移默化地提高学生的艺术素养。在小学音乐教学中合理运用音乐游戏，可以丰富课堂教学形式，活跃课堂气氛，激发学生学习音乐的兴趣。基于此，本文主要对音乐游戏在小学音乐教学中的应用进行了详细的分析，以期对提高小学音乐教学质量有所帮助。

天然气开采新技术的研究及应用下载：76 浏览：938

王瑜《天然气进展》 2024年9期

摘要:

最近几年以来，天然气是一种新能源渐渐的发展起来，并且在每个领域内得到了大量的应用，然而在使用天然气时，如何开发天然气才是最主要的问题。因此，在开发天然气的过程中，需要不断改进开发的技术，使我国的能源结构发生变化，这样，不但可以促进我国的煤矿行业的安全生产，还可以促进经济的可持续发展[1]。本篇文章主要对天然气开发的应用技术进行分析，从而，不断提升天然气勘测的开发技术和科学研究能力，可以对清洁能源行业的进展加快。

“建筑工程设计全过程咨询”服务模式探索下载：73 浏览：924

王瑜《中国设计》 2024年11期

摘要:

随着经济社会的快速发展和城市化进程的加速，建筑工程领域的需求日益多样化与复杂化。传统的工程咨询模式已难以满足当前建筑行业对高效、精准、全面的服务需求。在此背景下，建筑工程设计全过程咨询服务模式应运而生，成为提升工程建设质量、优化资源配置、保障项目顺利实施的重要途径。

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