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新课标背景下初中地理人地协调观培养探究
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王袁枭
《地理研究进展》
2025年3期
摘要:
地理学科对培育学生的人地协调观具有重要价值。探讨初中地理课堂中人地协调观的培养策略,突出人地协调观的重要性,让学生在学习知识的过程中不断提高自身的综合能力与核心素养,以此打造全新的课堂教学环境,培养更多的优秀人才,进而为我国的环境保护贡献力量。因此,本文就新课标的背景下,对初中地理人地协调观的培养进行充分的探究思考,并以此创新出更为科学、合理的教学方式,从而满足学生的学习需求,以更进一步促进学生的学习效率。
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