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核心素养视域下小学数学分层教学的策略研究下载：47 浏览：844

田茜《数学教学与研究》 2024年2期

摘要:

本研究探讨了在核心素养视域下，如何有效地实施小学数学分层教学策略，以提高学生的数学素养。核心素养强调了综合性的能力培养，小学数学分层教学是一种为了满足学生多样性需求的有效教学方法。本研究旨在深入研究数学分层教学的策略，以帮助教育者更好地应对核心素养视域下的教育挑战。

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