文章-世纪中文出版社

目的：调查北京市某三甲医院实习护生的职业危害防护行为现状，针对存在问题提出解决方法以确保在临床实习中能安全工作。方法：采用方便抽样法，对90名实习护生进行调查，运用SPSS26.0进行数据分析。结果：实习护生职业危害防护行为总分为（91.76±29.31）分，得分率仅为50.98%，（P＜0.05）职业防护处中等水平。结论：实习时间、学历层次、是否接受过职业安全知识相关培训对实习护生职业危害防护行为有影响。护生职业危害防护行为水平较低，依然是发生职业危害高风险人群。

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肖丽敏《计算数学学报》 2021年7期

摘要:

随着教育事业的蓬勃发展，我国的数学教学日渐成熟，但是就目前来说，我国的数学计算教学中仍然存在许多问题，这些问题主要体现在教师与学生对于数学计算的认知上。由于传统教学思想的影响，教师往往认为数学计算教学只要教会学生正确的计算方法即可，并没有认识到计算能力培育的重要性，在这样的情况下，学生的计算能力存在较大的差异性，进而影响后续的数学学习。

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