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初中道德与法治议题式教学中融入社会主义核心价值观的实践下载：177 浏览：2392

肖灵灵《哲学研究进展》 2021年3期

摘要:

在初中教育的范畴中，道德与法治课程有着举足轻重的地位。而议题式教学作为一种创新的教学方式，正被广泛地应用和探索。本文旨在探讨初中道德与法治议题式教学中融入社会主义核心价值观的实践路径。通过分析议题式教学与社会主义核心价值观的内在关联，阐述了融入的具体实践方式，以提升学生对社会主义核心价值观的认知与践行能力，培养具有正确价值观的新时代青少年。

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