文章-世纪中文出版社

在新课程标准下，小学美术教师应转变传统的教学方式与观念，逐渐促使学生在美术课程中的主体性得到有效激发，进而达到提高学生学习效率的目标。近几年，为了提升全体学生的学习和感知能力，笔者对小学音乐学科课堂的教学方式进行了优化与改进。高效的课堂教学要求老师有深刻的依据教材观念以及生本教育观念，要深刻地了解教材和学生，制定出与学生意愿相适应的教学计划，遵循学生的思维方式，以促进学生的思维能力和学习能力发展。基于上述的认识，本文对小学美术高效课堂进行了剖析和解释，并给出了相应的指导意见。

高中地理课后实绩的评价方案与设计研究下载：49 浏览：963

蒋达文《地理研究进展》 2024年1期

摘要:

高中地理课后实绩作为一种重要的教学方式，对于学生的知识掌握和能力提升具有重要意义。高中地理教师需要结合高中学生的实际情况和认知特点设计教学方案，了解地理学科的基本特点不断对评价方案进行完善优化，做好全方位的设计研究与管理。本文主要针对高中地理课后实绩的评价方案与设计研究的相关内容进行研究，以期能提升高中地理课后实绩的实际效果。

创新居家和社区养老模式的对策研究——以吉安市为例下载：137 浏览：1430

蒋达云黄锦萍郭玉平《装备技术研究》 2023年7期

摘要:

根据2021年国民经济和社会发展统计公报，我国已经进入深度老龄社会。养老问题日趋凸显，在家文化盛行的中国，大多数的老年人倾向于选择居家和社区养老，因此打造一个完备的居家和社区养老模式就显得尤为重要，本文通过对现有社区和居家养老模式在发展过程中存在的问题进行分析，尤其对吉安地区的社区和居家养老模式进行具体剖析，在科技养老的大背景下，提出了三大创新居家和社区养老模式的对策，分别是：“互联网＋养老”、“智慧养老”、以及“互助养老”，希望通过创新养老模式提高养老服务质量，满足日趋多样化的养老需求。

[1/1]

	在线客服
	客服电话：400-188-5008
	客服邮箱：service@ccnpub.com
	投诉举报：feedback@ccnpub.com