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工程教育专业认证背景下的水利工程制图课程改革研究
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孔凡丹
郑丽颖
吴娟
《课程教育研究》
2024年10期
摘要:
在全球化和技术快速发展的背景下,工程教育专业认证已成为提升高等教育质量的重要手段。水利工程制图课程作为水利工程专业的基础课程,其教学质量直接影响工程师的专业素养和能力。然而,该课程目前在目标设定、内容安排以及教学方法等方面存在较多问题,未能充分满足工程教育专业认证的要求。课程改革迫在眉睫,不仅需要与时俱进,还需紧密结合工程实践,培养符合时代需求的水利工程人才。本文基于专业认证要求,提出切实可行的改革措施。
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