文章标题
作者姓名
关键词
单位名称
检索
AI智能检索
学术期刊
首页
文章
期刊
投稿
首发
学术会议
图书中心
新闻
新闻动态
科学前沿
合作
我们
一封信
按学科分类
按期刊分类
医药卫生
(24)
工程技术
(42)
数学与物理
(12)
经济与管理
(12)
人文社科
(44)
化学与材料
(9)
信息通讯
(10)
地球与环境
(25)
生命科学
(2)
我要投稿
查看投稿进度
请选择
目标期刊
学术期刊
按学科分类
按期刊分类
医药卫生
(24)
工程技术
(47)
数学与物理
(12)
经济与管理
(12)
人文社科
(44)
化学与材料
(9)
信息通讯
(12)
地球与环境
(28)
生命科学
(3)
最新录用
张少宇--文章已录用《中国音乐学报》2025-09-23
牛媛媛--文章已录用《中国音乐学报》2025-09-22
聂卓--文章已录用《中国音乐学报》2025-09-21
聂卓--文章已录用《中国音乐学报》2025-09-21
陈金鹏--文章已录用《当代音乐研究》2025-09-23
王召远--文章已录用《当代音乐研究》2025-09-21
贾鹏--文章已录用《当代音乐研究》2025-09-20
白蕾--文章已录用《应用化学学报》2025-09-23
李振杰--文章已录用《应用化学学报》2025-09-22
张庆凯--文章已录用《应用化学学报》2025-09-21
孙乙冉--文章已录用《财会研究杂志》2025-09-23
孙静梅--文章已录用《财会研究杂志》2025-09-22
明冠存--文章已录用《财会研究杂志》2025-09-23
甘静--文章已录用《财会研究杂志》2025-09-18
陈玉杰--文章已录用《财会研究杂志》2025-09-20
徐加勇--文章已录用《财会研究杂志》2025-09-22
王丹--文章已录用《中国职业教育》2025-09-23
董晓斐--文章已录用《中国教育研究》2025-09-19
王朝阳--文章已录用《历史研究进展》2025-09-18
诸园 杨蕊--文章已录用《国际教育论坛》2025-09-18
首页
>
期刊
>
文章
初中物理教学中项目化教学的实施途径
下载:
42
浏览:
539
金林平
《物理进展》
2025年1期
摘要:
物理学是一门实践性强、理论性强的学科,它以培养学生动手能力、创新思维为主要目的,促进学生的全面成长与发展。项目学习是以某一特定项目为载体,在明确核心知识的基础上,对其进行驱动性问题的形成与设计,高阶认知策略的设计是教师的主要工作,确定主要的学习实践项目、最后的成果以及展示方式,使学生的学习主动性得到充分地发挥,在项目完成过程中,教师要注重对项目的指导、过程性评价和总结性评价。项目学习这种教学模式的应用,极大地提高了初中物理的教学质量,促进了学生的能力和素养的共同提升,从而促进了初中物理课堂的改革。
[1/1]
|<
<
1
>
>|
版权所有 © 2025 世纪中文出版社
京ICP备2024086036号-2