探讨半导体激光治疗仪（简称“激光治疗”）联合常规治疗在老年慢性支气管炎患者治疗中价值。方法：选择2022年4月到2024年1月在医院诊治的老年慢性支气管炎患者80例作为研究对象，80例患者分为激光组40例与对照组40例。对照组给予常规治疗，激光组在对照组治疗基础上给予激光治疗，两组都治疗观察7d，评价效果。结果：激光组的患者咳嗽咳痰缓解时间、喘息缓解时间与对照组相比有明显降低(P<0.05)。两组治疗7d后FEV1与FEV1/FVC值都明显高于治疗前(P<0.05)，激光组治疗7d后的FEV1、FEV1/FVC值明显高于对照组(P<0.05)。治疗7d激光组总有效率为97.50%，对照组为85.00%，激光组显著高于对照组(P<0.05)。结论：激光治疗联合常规治疗在老年慢性支气管炎患者治疗中的应用能促进症状缓解，改善患者肺功能。

随着教育改革的深入推进，高中物理教学越来越注重培养学生的核心素养。物理核心素养不仅要求学生掌握物理知识，更要求他们具备运用物理知识解决实际问题的能力，形成科学思维方式和科学态度。因此，创新高中物理教学模式，提高学生的物理核心素养，成为当前物理教育的重要任务。基于此，本文将针对基于高中物理核心素养下的创新串讲新课堂模式进行分析和探究。