文章-世纪中文出版社

查看投稿进度

学术期刊

最新录用

陈小华--文章已录用《中国土木工程》2025-09-30

麦炜伦--文章已录用《中国土木工程》2025-09-29

唐天杰--文章已录用《交通技术研究》2025-09-30

潘福全--文章已录用《交通技术研究》2025-09-29

田建伟--文章已录用《能源学报》2025-09-30

董维佳--文章已录用《能源学报》2025-09-29

冯卫敏--文章已录用《中国能源进展》2025-09-30

张坤鹏--文章已录用《中国能源进展》2025-09-29

杨超--文章已录用《矿山工程与技术》2025-09-30

李培良--文章已录用《矿山工程与技术》2025-09-29

李旭春--文章已录用《煤炭技术研究》2025-09-30

任晓东--文章已录用《煤炭技术研究》2025-09-29

高利龙--文章已录用《中国仪器》2025-09-30

高利龙--文章已录用《中国仪器》2025-09-30

薛文慧--文章已录用《中国仪器》2025-09-29

曹巨江--文章已录用《中国设备》2025-09-30

姜展远--文章已录用《中国设备》2025-09-29

李昆--文章已录用《核工业与技术》2025-09-30

丁书华--文章已录用《核工业与技术》2025-09-29

赵凯--文章已录用《冶金技术》2025-09-30

首页 > 期刊 > 文章

文化自信融入中学历史教学的思考下载：60 浏览：1602

何晓倩《历史教学研究》 2024年8期

摘要:

文化自信是弘扬中华优秀传统文化，树立国民文化认同的重要理念支撑。中学生是塑造文化自信未来的主要群体，历史教学更是滋养文化自信的沃土。两者的融合，不仅能引领学生知识、能力与素质的全面提升，同时还能更好的进行文化传承，为构建中华现代文明注入强大精神动力。

论翻转课堂在历史教学中的应用 -以《百家争鸣》一课为例下载：147 浏览：1935

管贻珺《历史教学研究》 2024年5期

摘要:

翻转课堂是一种依托于信息技术，对课内和课外的教学时间重新安排，将
学习的决定权交到学生手中的教学模式。中学历史教学中，可以通过翻转课堂体现学生主体地位，构建新型师生关系。但同时翻转课堂教学模式也存在很多问题，教师需要提升自身专业能力，注重培养学生学习的自觉性和主动性，健全学校监督机制和评价体系来提升教学效果与质量。

[1/1]

版权所有 © 2025 世纪中文出版社京ICP备2024086036号-2