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孕期保健教育对新生儿健康状况的影响评价
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敖茂琴
陈甜甜(通讯作者)
《中国儿科杂志》
2021年11期
摘要:
探索孕期保健教育对新生儿健康状况的影响。方法:选择120例孕妇为试验对象,选择抓阄随机化分组,各60例,分别选择常规保健法、孕期保健教育,随后对比两组体重、头围、身长、Apgar评分(阿氏评分)、新生儿患病率。结果:观察组身长(48.46±2.65)cm、体重(3586.79±25.64)g、头围(32.59±2.64)cm、Apgar评分(10.86±0.48)分优于对照组(P<0.05),腹泻(1.67%)、脐部感染(0.00%)、新生儿肺炎率(0.00%)、黄疸率(1.67%)低于对照组(P<0.05)。结论:在孕妇孕期加强保健教育,能够降低新生儿患病率。
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