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高中生和谐人际关系的构建策略研究
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吴吉云
《当代中文学刊》
2025年1期
摘要:
高中阶段因为面对高考压力和学习知识更加深入等影响,高中生自身有着较大的心理负担,若是缺乏交流和引导,则容易出现一系列的问题。针对高中生和谐人际关系构建的要求,教师应该重视做好多方面引导,积极组织各种交流活动,有效使同学之间的人际关系拉近,让班集体更加和谐、积极向上。本文分析高中生心理特点,思考和谐人际关系的重要性,探究高中校园生活的一些问题,总结具体的解决方法,并提出建议以供参考。
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